10月27日下午，福建工程学院班导师代表座谈会在行政楼第一会议室召开，校党委书记吴仁华、副书记何代钦，组织部、学工部、人事处、教务处负责人，学院副书记代表及班导师代表、学生代表共三十余人参加了座谈会，座谈会由何代钦副书记主持。 与会班导师代表对学校制定并实施的班导师工作制度高度认同，结合自身担任班导师的经历畅所欲言，分享了“深入学生，教学相长”的体会；介绍了“找准定位，用心育人，心系学生”的经验；交流了在学生专业辅导、科创活动、学业指导、就业指导等方面的工作感悟；以鲜活的事例介绍了如何增强班级凝聚力、如何贴近学生等，同时也提出了进一步完善班导师工作制度、加强培训、创新工作等方面的意见和建议。与会的学生代表也对自己心目中的班导师角色、作用等做了分享，提出了建议。 吴书记对班导师工作给予充分肯定，强调班导师制度的设计及实施是顺应学校大思政教育的布局，实现全员育人的大格局，密切师生关系、展现教书与育人相统一、学生成长与教师（干部）职业发展相辅相成的重要载体，并引用梅贻琦大师著名的“从游论”（“学校犹水也，师生犹鱼也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。”），深刻阐述了师生关系的本质，形象说明了班导师对学生成长成才的重要作用。 吴书记强调，班导师制度要长期坚持，在实践中不断完善、不断提升。要充分发挥班导师的政治素养、人生阅历、专业学识等优势，加强对学生思想引导、专业辅导、生活服务和就业指导；要充分利用班导师制度，落实好班导师工作“六个一”的基本保障，让教师深入学生中，加强师生沟通交流，更好地实现教学相长，努力形成我校学生思想政治教育新体系，实现教师热爱教育事业、潜心育人的新局面。吴书记还要求各相关职能部门、各学院要协调配合，进一步抓好制度的落实，要根据学校改革发展的新要求、新变化，进一步完善班导师制度设计，进一步优化管理，及时总结经验，扎扎实实推进学校全员育人工作，实实在在服务学生的成长成才。（学工部） | 
