林长地同志是福建工程学院体育教研部一名普通老师，自2013年9月至今担任福建工程学院机械1304班的班导师,一年多来，紧密配合学校和学院的工作部署，以课堂教学、开班级大会、宿舍走访、下课堂听课等形式，对学生的大学四年职业规划、课堂文明和宿舍文明创建、人身财产安全教育进行全面的引导，班级学生学习积极主动性强，学业进步大，综合素质得到全面拓展和提高，受到学生的欢迎，被学生亲切称为班导。
一、注重思想引导。新生来到大学校园时有的充满信心，但也有的感到迷惘和无助，机械1304班上学生当中有较大部分是独生子女，不适应大学生活，找不到自己的学习方向。林长地老师正好担任机械1304班体育科任老师，了解学生思想动态后，不管在课堂还是下宿舍或通过QQ聊天，能积极走进学生，开始引导学生，多次组织班会和班级活动，营造轻松的大学生活氛围，增强学生的信心和学习热情。积极和每一个学生成为朋友，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、加强学业引导。林长地老师曾任原机械系数高04班的班主任，同时长期担任机械学院体育课外活动指导教练，对机械专业学生和机械专业学习较为了解，能积极引导本班学生对专业认识，明确学习目标，分析自身能力和特长，根据专业特点，和今后该专业从事工作的单位性质、岗位工作任务、性质、要求，规划将来的职业。针对大一学生对专业比较茫然的情况，他以机械学院多年来已经毕业的学生中正反教育事例开导学生，引导学生，帮助学生树立正确的学习观和职业规划。一年多来他所带班级的学习情况好，学霸多，奖学金获得学生为本专业最多，班级平均补考率是本专业几个班级最低之一。
三、增强服务意识。担任班导师一年多来，林老师给自己的工作定位就是为学生服务的，他十分关心遇到困难、困惑需要帮助的学生，并及时与辅导员、学院副书记反映相关情况，协调解决，并跟踪事情的发展及解决结果。不论何时，只要学生有需求，他就想法设法或利用自身人脉提供帮助。2014年冬至夜，班上女生学生宿舍忽然停电，一些部门相互踢皮球，影响学生过节情绪，他积极想法设法多方协调，及时为学生送去光明，班上一位学生选公选课落选了，积极为学生奔走，利用自身人脉提供帮助，及时为学生解决了困难，最后顺利补选了。2015年1月18日晚上20：00左右，他接到班级团支书的电话，隔壁班一个女生因为学生证没有磁性，无法取出明早回家的火车票，心急如焚，由于学校开始放寒假，又是晚上时间，没办法找到工作办理人员，虽不是自己所带班级学生，但他也多方协调，最后取得学工处综合科陈小能老师的帮助，该生当晚就办理好此事，事后该生一直感慨，机械1304班有这么一个班导师真幸福。
四、指导班级建设。机械专业前几届4班的班风和学风都不太好，为了破解这个魔咒，担任班导师伊始，他就要求班委制定班规和宿舍公约，设法执行，每学期初召开班干部会议，商议班级事情，指导班委开展各类活动，增强班级的凝聚力。制定班级奖惩条例，指导学生开展学习“一帮一”结对子，力促这些措施发挥效率。留级到该班的1个学生不仅学习态度有了很大的改观，学习成绩提高很快，进步很快，该班学风和班风在整个机械专业名列前茅，在2014年校学风通报中该班还被表扬了2次。
五、引导学生全面发展。大学的生活是丰富多彩的，学习只是学生大学生涯的重要内容一部分，只有全面发展的学生才能更好的适应这个飞速发展的社会，才会成为世纪的栋梁之才。而校院举办组织的各种活动，便为大学生全面发展提供了广阔的平台。因为在活动中不仅可以培养学生协作精神、实践能力，还可以提高自身道德修养。因此林长地老师在抓班级同学学习的同时，也提倡动员班上同学主动参加校院举办的各类活动，使自己综合能力得到不断提高。一年来机械1304班同学积极参加了全国三维数字化创新设计大赛获得福建赛区二等奖2人，1人参与全国“华硕杯”大学生科普志愿者团队获得一等奖，2人代表机械学院足球队参加2014年校足球联赛，获得校足球联赛冠军等荣誉。
